爲什麼中國GDP都世界第二了,高校仍然裝不起冷氣機? – 62728207香港九龍通渠公司

九龍通渠公司 因爲在能決策到底給不給學生裝冷氣機的領導看來,給學生裝冷氣機,是消費,不是投資。

對高校領導而言,財富和權力來自於行政級別,而行政級別來自於政績以及對上關係。

學校也是官場,官場的原則是對上負責,而不是對下負責。

科研和課題是政績,學科建設是政績,要爭取到好的課題,重金請有決策權的評委過來學校搞搞講座,課酬翻倍,高規格接待,增進感情和了解,幾十萬花出去把主要專家都打點了,課題和項目或許(不敢說一定)也就到手了,這就是投資。

對單位而言,有了重大課題,才可能出科研成果,有了科研成果,才有可能申請重點學科雙一流之類,申請上了以後才會有更多可支配經費——這是政績。

如果課題能落到領導個人頭上,那就更好了,論文更容易發頂級期刊了,以後評教授或者再往上走就更有條件了——這是好處,花公家的錢,辦自己的事,多好!

而給學生宿舍裝冷氣機,學生能給領導課題嗎?花了2萬在學生身上,學生能像領導一樣,收了2萬好處劃撥200萬經費作爲回報嗎?學生對居住環境不滿意,又熱不死,熱不死領導怕啥,能咬領導嗎?

所以啊,對領導來說,學校給學生裝冷氣機,只有兩種可能:

一種可能是這領導真的是個好領導,覺得學生過得太苦了,所以決定安冷氣機,改善學生居住環境。

另一種可能是只有啓動項目,才有批量採購,有採購,才有機會在採購里撈錢——你自己買冷氣機價格2000,學校統一採購同一型號價格肯定高於2000,而且會高不少,這樣商家多賺了錢,再偷偷分一部分給領導,領導再拿著錢通過各種形式輸送給上級,開拓或者鞏固自己的對上關係,獲取更多的權力和利益。

當然,通過給學生裝冷氣機來撈錢,撈不了多少,效益也很低,和建校舍、建大樓、搞實驗室相比油水太少了,基本只可能是順便爲之,而不會有領導爲了撈錢而啓動學生冷氣機安裝項目。

所以,要想讓全國高校大比例安轉冷氣機,唯一能指望的,就是哪天教育部把「學生宿舍安裝冷氣機」作爲一個指標,納入高校辦學硬體水平評價體系——如果這有這一天,學校再窮,學生宿舍冷氣機也會優先安裝。

【推薦】對高校政治和生態缺乏了解的,推薦看看閻真的《活著之上》,從一個高校老師的角度,對高校的種種關係進行了全面闡述,有跑關係評職稱拿課題發論文的,還有迫於領導壓力給領導子弟開小竈平事情的,讀來讓人觸目驚心,也讓人頭腦清醒,一下子就明白了從學生視角無法理解的某些現象是怎麼回事。

其實就是校領導不想裝,或者說不想爲了一羣韭菜去搞申請審批之類的麻煩事。

真想裝冷氣機辦法有很多,哪怕經費緊張也不是不能解決。

比如線路問題,很多宿舍樓確實線路老舊,吹風機都帶不起來。

但你用安全隱患爲藉口申請點錢改造線路總歸是政治正確吧?

拿到錢後怎麼用就是你的事了,比如單獨給冷氣機拉一條線供電不難吧?這不也是改造線路、減少隱患嗎?

如果學校地位低,改造了線路也申請不到經費買冷氣機呢?

讓學生自願湊錢,貧困生給點補貼,跟廠家簽合同「租」四年行不行?

學校在中間牽線搭橋,儘量把價壓的便宜點不難吧?

有能力的再給孩子們點電費補貼,保證學生掏完錢依然對你歌功頌德。

當然,如果你們學校地位實在是低的連老舊線路的隱患都解決不了,那就是當地政府的問題了。

每年那麼多土地財政、還有以「萬億」爲單位的地方債,總不能都用來修「天下第一水司樓」吧?

歸根到底學校不裝冷氣機,大多數都是懶政和官僚主義的「管、卡、壓」作祟。

中國的工業生產能力是嚴重過剩的,冷氣機年產量大約是兩億台,自己裝不完,所以有5000萬台是出口給洋大人享受便宜的中國製造的。

總之只要領導想搞,國家真不差你們學校這一點冷氣機。

因爲留學生招的太少了。

如果留學生多招一些,住不下必須分流到普通學生宿舍,大家就有冷氣機了。九龍通渠公司